Shaishanik Chintan

છેલ્લા 50 વર્ષમાં દેશ અને દુનિયામાં વિવિધ ક્ષેત્રે જે પરિવર્તન નોંધાયું છે તે કદાચ છેલ્લા 2000 વર્ષો દરમિયાન આવેલા પરિવર્તન કરતાં અનેક ગણું વધારે હોઈ શકે છે. આવા પરિવર્તન સાતત્ય સાથે તાલ મિલાવવા માટે પ્રજાજીવનમાં અનેક ક્ષેત્રોમાં જેમ બધુ બદલાતું જાય છે તેમ શિક્ષણ કે અધ્યાપન ક્ષેત્રમાં પણ બદલાવું જોઈએ. આમ, શિક્ષણનાં  સિદ્ધાંતોનું પ્રત્યક્ષીકરણ માનવીકરણ, મનોવિજ્ઞાનીકરણ અને સામાજીકરણ થવું જોઈએ અને શૈક્ષણિક વ્યવસ્થાપન સાથે ટેકનોલોજી નો સમન્વય સધાવો જોઈએ. તેઓ માને છે કે વિદ્યાર્થીઓને કુદરતે સ્વયં ભણવાની અખૂટ શક્તિ આપી છે જેનો તેઓ ઉપયોગ કરીને તેઓ નવું નવું નિયમિતપણે શીખી શકે છે તે માટે આપણે તેમને એક વ્યવસ્થા અંતર્ગત યોગ્ય વાતાવરણ, પ્રેરણા, પ્રેમ અને જરૂરી સાધન સામગ્રી પૂરાં પાડવા જોઈએ.